Accompagnement à la scolarité pour les collégiens

A propos de cette action

Accompagnement à la Scolarité  : Aide méthodologique :

• Apporter une aide chronologique (utilisation du cahier de texte, lire et comprendre les consignes, relire la leçon, apprendre avec ses propres mots…),

• Faire réfléchir les jeunes, les guider sans donner les réponses,

• Il est essentiel de leur apprendre à anticiper, à s’organiser ; beaucoup d’entre eux font leurs devoirs à la dernière minute alors qu’ils ont l’information de devoirs maison longtemps à l’avance.

Cette aide doit se faire en valorisant le travail du jeune, en l’encourageant dans ses efforts. Dans le cas contraire, cela aurait un effet de démotivation et de manque d’investissement et réduirait ses chances de réussite scolaire.

Aide aux devoirs : apporter une aide méthodologique (utilisation de l’agenda, lire et comprendre les consignes, apprendre avec ses propres mots, faire des recherches…),

- apprendre à organiser son travail, à anticiper, à hiérarchiser ses devoirs, les prioriser (faire par ordre de priorité, aux dates les plus proches),

- Faire réfléchir, les guider, donner des explications.

Aide dans certaines disciplines : L’aide apporter aux jeunes se fera en fonction de leur besoin, de leur attente. Ils se doivent d’être acteur de leur scolarité et demander de l’aide quand ils en ont besoin et de ne pas avoir une position d’attente.

Autres activités (à préciser) : scientifiques, techniques, culturelles,

Selon les difficultés des jeunes et du temps qui nous sera imparti, nous essayerons de proposer quelques temps d’ouverture culturelle de manière ponctuelle au cours de l’année. A savoir que nous ne disposons que de 2 heures par semaine et qu’ils ont en majorité beaucoup de devoirs et de leçons.

Des passerelles seront mises en place avec le secteur Jeunesse pour l’accès aux loisirs et notamment avec Culture du cœur 51 pour élargir leurs centres d’intérêt.

Initiation aux outils informatiques : Nous n’avons pas de poste informatique dédié pour l’aide aux devoirs. Cependant, ils ont la possibilité d’avoir accès au poste informatique de l’animatrice en cas de besoin.

Jeux éducatifs , Accès à un centre de ressources documentaires :

Tous les jeunes ont à leur disposition du matériel tel que les Bescherelle, les dictionnaires français et langue étrangères ….